Bonsoir Amélie et merci pour ton site! Jai ce texte dans ma liste de bac et je ne sais pas quoi faire comme ouverture Peux-tu maider stp? Les deux hommes de Frédéric sen allèrent. Un autre laccompagna jusquà lEcole polytechnique. Lauteur renouvelle les stéréotypes de la rencontre amoureuse 
ceux qui sont imbéciles manquent du reste de tout sens moral. Il en est de même Ce fut sa fille elle-même qui lui ouvrit la porte. Elle lui dit, tout de suite, que son absence trop longue lavait inquiétée ; elle avait craint un malheur, une blessure. Eh bien? Où êtes-vous donc? quy a-t-il Elle se leva dun bond. Il me ramène dans deux jours. Viens demain soir, comme par hasard, et profites-en pour me demander en mariage. Geste demandé : utiliser la capture partielle du tni icône appareil photo pour faire ressortir la figure de style dominante dans ces stances. Chercher ensuite les raisons de son omniprésence. 
style indirect, à la troisième personne, éventuellement 
-Cest peut-être le défaut de ligne droite, dit Frédéric. Dentelles ou les pendeloques de pierreries en les imaginant drapés autour de-la coiffure longs cheveux en chignon et bandeaux M. Dambreuse, tel quun baromètre, en exprimait constamment la dernière variation. On ne parlait pas de Lamartine sans quil citât ce mot dun homme du peuple : Assez de lyre! Cavaignac nétait plus, à ses yeux, quun traître. Le Président, quil avait admiré pendant trois mois, commençait à déchoir dans son estime ne lui trouvant pas lénergie nécessaire, et, comme il lui fallait toujours un sauveur, sa reconnaissance, depuis laffaire du Conservatoire, appartenait à Changarnier : Dieu merci, Changarnier Espérons que Changarnier Oh! rien à craindre tant que Changarnier. Les brouillons précisent : sur le point de saccomplir V.A.F. ; 17608, p 76. Nous reviendrons plus loin sur linterprétation de cette contradiction. Frédéric lui prêtait des livres : Thiers, Dulaure, Barante, les Girondins de Lamartine. Le brave garçon lécoutait avec recueillement et acceptait ses opinions comme celles dun maître. Frédéric, en même temps quelle, arriva de lautre côté, sous la porte cochère. Lespace nétant pas assez large, il fut contraint dattendre. La jeune femme, penchée en dehors du vasistas, parlait tout bas au concierge. Il napercevait que son dos, couvert dune mante violette. Cependant, il plongeait dans lintérieur de la voiture, tendue de reps bleu, avec des passementeries et des effilés de soie. Les vêtements de la dame lemplissaient ; il séchappait de cette petite boîte capitonnée un parfum diris, et comme une vague senteur délégances féminines. Le cocher lâcha les rênes, le cheval frôla la borne brusquement, et tout disparut. Voir M. Orr, Reading the Other : Flauberts LEducation sentimentale revisited, French Studies, 46.4, 1992, p 412-423. Selon Orr, la frustration éventuelle que ressent un lecteur trouve son origine dans une lecture hétéronormative, puisque le roman de Flaubert décrit un jeune homme qui découvre sa bisexualité.